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校本部高二年級朱春鵬同學在升旗儀式上的發言

[日期:2015-09-10]

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

     大家好!我是來自14班的朱春鵬。今天很榮幸能在這里,與大家交流自己學習旅途中的心情。

     帶著渴望,帶著期盼,懷著激情,懷著夢想,又一個嶄新的學期開始了,作為高二年級的學生,我們高中的旅途已經走過了三分之一,回望身后那一串串長長的足跡,我們不得不感嘆歲月如梭,看到高一新生徜徉在美麗的一中校園,我似乎尋到了我們曾經的掠影。是去年的此時此刻,一種奇妙的緣分使我們相聚在一起,同窗共讀,相伴相知,心中憧憬著班主任老師描繪的大學殿堂……踏上了這條追求理想的路,我們一往無前,用這燦爛時光,從“鴻門相會”到“紫電青霜”,從認識函數到萬物在這神奇的對應法則下自由翱翔,從閱讀簡答到短文改錯,從春秋戰國百家爭鳴到社會主義繁榮富強,從分子細胞到物競天擇,從熔巖斷層到晨昏陰陽,從氧化還原到酸堿中和,從質點動能到微微電光,從貨幣政黨國之血脈到中華民族源遠流長……歲月如歌,青春如歌。我們來到臨沂一中已一年有余。三百六十多個日日夜夜,我們灑下了辛勤的汗水。在老師們的辛勤培養下,我們以青春的熱情,驅走了三九嚴寒;我們以對明天的憧憬,送走了一個個如火驕陽。我們收獲過勝利的歡笑,也曾經體味過失敗的痛苦……風吹雨成花,大雪也無法抹去,我們高一一年締造的神話!讓我們用熱烈的掌聲,送給高一一年來堅持奮斗的自己!這一刻,我們比任何時候都更接近夢想!

     回望過去,拼搏的汗水浸潤著金燦燦的果實;展望未來,高考的戰鼓已經擂響。如果同學們感到壓力和迷惘,那么請大家聽一聽接下來的故事吧。

     這是我在高一上學期的一個晚自習,在一家輔導機構的報紙上,有緣看到的這樣一個故事。故事的女主角,叫林麗淵,2009年廣西高考文科狀元。高考后,她這樣自述道:高考后我整理了一年用過的各種復習資料。學校印發的各科試卷擁擠著占滿了半個書架,自己去書店買的套題(就是那種一套一套的類型試卷和習題集):語文83套,英語52套,數學65套,文科綜合95套,除了文科綜合的簡答題沒有全部做完,其他試卷和套題都用紅藍黑三種顏色的筆記錄了很多的筆記及注意事項,4本數學資料書,我從頭到尾看了5遍,每一本都寫著日期和我的心情;英語的專項練習,閱讀做了兩大本,完型填空3本,語法及其他單項訓練3本,歷史5本課本,背了7、8次,地理的地圖,剪切了滿滿一本,被我剪成可以裝在口袋里的大小……別人總覺得我一直都是那么優秀的和一帆風順的,其實只有我自己知道我的生活是怎樣的,雖然我一點都不覺得痛苦,但辛酸還是包裹住我的身體,包裹住那個陽光燦爛的日子里想哭的我。想起每個晚自習時看著忽明忽暗的教室外面的那個小巷,等著媽媽接我回家;想起了在數學遭遇瓶頸期時,把自己關在房間里整整兩天都沒去學校面對著墻壁發呆六神無主的崩潰樣子……我一次次告訴自己這是上帝的巧妙安排,他讓我在高考前吃盡了苦頭,這樣我就可以在高考中順利過關了,也一次次在彷徨和迷茫中走了過來,因為我一直相信,我們的未來都不是夢,未來的成功與每個人都是等距離的,從來只有拼出來的美麗,沒有等出來的輝煌。我不知道該怎么說我的學習方法,也許我的方法就是一疊加一疊的“題海戰術”和一輪加一輪的學習總結和自我總結。

     她成功了。這則故事的名字叫《我們都不是神的孩子》。

     林麗淵,似乎并沒有優秀的智商,但她內心深處強大的能量震懾著第一次期中考試失敗后一度氣餒的我。是啊,和林麗淵學姐相比,我們的努力程度之低,連拼天賦的資格都沒有啊!總聽到同學們身邊互相稱呼著“學霸”“學神”的字眼。可是,這世界上哪有真的學神呢?有的只是高高的輔導書后默默耕耘的背影吧。

     一顆心,是絕對不會因為追求夢想而受傷的。求學之路的失落與得意、清晰與迷茫,最簡單的在于你擁有一個什么樣的心境。努力中會有失敗,會有失去勇氣的時候,但我們必須努力,需要堅強,需要沉默,需要意志。一切都只是過程,成功與快樂才是終點。生活可以是無趣的,但自己一定要快樂。我們都不是神的孩子,我們只是有夢想的孩子。臥薪嘗膽,是持之以恒的積累;奮發圖強,是石破天驚的暢想。請大家銘記心中此刻氤氳著拼搏的斗志,衷心希望高二學年,我們2014級全體同學能夠為臨沂一中更添一筆新的輝煌!

     謝謝大家!

 

                                           圖片:賈志勇

 

收藏 推薦 打印 |作者:| 錄入:張志東 | 閱讀:
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